L’Ecole Polytechnique de Lomé change de cap

L’École Polytechnique de Lomé (EPL), établissement public de formation d’ingénieurs au Togo, poursuit sa transformation. Une délégation conduite par le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, M. Kanka-Malik NATCHABA, a récemment effectué une visite de terrain sur le campus de l’école.

Des équipements pédagogiques en cours de modernisation

Lors de cette visite, la délégation ministérielle a découvert les équipements pédagogiques de l’EPL :

Des salles de classe entièrement équipées,

Des laboratoires spécialisés dans des domaines clés : génie civil, génie électrique, génie mécanique et génie informatique.

Ces installations sont conçues pour fournir un environnement d’apprentissage adapté aux exigences de la formation d’ingénieur et pour améliorer les compétences techniques des étudiants.

La réforme du diplôme d’ingénieur

La visite a également été l’occasion de présenter le rapport de la Commission de réflexion sur le diplôme d’ingénieur. Les échanges entre les parties prenantes ont permis de discuter des grands défis auxquels l’EPL est confrontée, notamment :

Le renforcement des moyens d’enseignement,

L’amélioration des infrastructures,

La mise en conformité des programmes de formation avec les standards internationaux.

Des pistes de travail ont été proposées pour accompagner la transformation de l’établissement dans les mois à venir.

Soutien international : le projet LuxDev

Le ministre a salué le dynamisme des équipes de l’EPL et la qualité du travail réalisé. Il a remercié le Président de la République, SEM Faure Essozimna GNASSINGBE, pour son engagement, et le Luxembourg pour son soutien à travers le projet LuxDev.

L’objectif de ce partenariat stratégique est de soutenir le développement des capacités matérielles et pédagogiques de l’EPL et de renforcer ainsi sa position de centre d’excellence en Afrique de l’Ouest.

EPL, une école tournée vers l’excellence et l’avenir

A l’issue de la visite, le Ministre Kanka-Malik NATCHABA a adressé un message fort aux enseignants, et étudiants leurs demandant d’être fiers de leur école car il s’agit d’un établissement dynamique, tourné vers l’avenir.

Cette reconnaissance institutionnelle renforce la détermination de l’EPL à former des ingénieurs capables de répondre aux besoins de développement technologique, industriel et économique du pays.