Orientation post-bac : l’Université de Lomé va à la rencontre des futurs bacheliers

Le choix d’une filière d’études après le lycée n’est jamais une décision anodine. Face à la multitude d’options éducatives, à la complexité du système universitaire et aux interrogations sur les perspectives professionnelles, de nombreux élèves se retrouvent confrontés à des choix difficiles, parfois sans bénéficier d’un accompagnement suffisant.

C’est dans cette optique que l’Université de Lomé a lancé une grande campagne nationale de sensibilisation destinée aux élèves de première et de terminale. Grâce à cette initiative, l’établissement vise à mieux préparer les futurs bacheliers à tracer leur parcours scolaire et à réussir leur transition vers l’enseignement supérieur.

Une tournée pour mieux informer

Depuis le 16 avril 2026, des équipes composées de membres du corps enseignant parcourent plusieurs régions du Togo pour rencontrer les élèves directement dans leurs établissements.

Cette campagne couvre notamment :

• la région Maritime ;
• les Plateaux Ouest ;
• la région Centrale.

Au total, une quarantaine de lycées bénéficient de cette opération.

L’objectif est de donner aux futurs étudiants les informations nécessaires pour faire des choix d’orientation réfléchis, en comprenant mieux les filières, les conditions d’accès et les perspectives professionnelles.

Pourquoi cette initiative est importante

De nombreux étudiants choisissent encore leur filière sans réelle connaissance :

• des contenus de formation ;
• des débouchés possibles ;
• du système LMD ;
• ou des dispositifs d’accompagnement disponibles à l’université.

Résultat, erreurs d’orientation, réorientations tardives, abandons ou parcours difficiles.

Avec cette tournée, l’Université de Lomé cherche à réduire ces difficultés en intervenant en amont, avant même l’obtention du baccalauréat.

Ce que les élèves découvrent pendant les séances

Dans chaque établissement, les équipes animent des sessions d’information d’environ deux heures.

Plusieurs thématiques sont abordées :

Comprendre le système LMD

Les élèves sont initiés aux bases du système Licence-Master-Doctorat :

• organisation en semestres ;
• crédits capitalisables ;
• unités d’enseignement ;
• possibilités de réorientation ;
• fonctionnement des parcours universitaires.

Un point essentiel pour des lycéens qui découvrent souvent ces notions pour la première fois.

Découvrir les offres de formation

Les équipes présentent également :

• les facultés et écoles de l’Université de Lomé ;
• les filières accessibles selon les séries du bac ;
• les conditions d’admission ;
• les opportunités professionnelles liées aux différents parcours.

Un exercice crucial pour aider les élèves à faire correspondre leurs ambitions à leur projet académique.

Mieux connaître les aides disponibles

L’un des sujets qui suscite le plus d’intérêt concerne les dispositifs d’accompagnement :

• bourses et allocations ;
• logement universitaire ;
• restauration ;
• services de santé ;
• activités culturelles et vie étudiante.

Pour beaucoup d’élèves, ces informations changent leur perception de l’université, souvent jugée inaccessible sur le plan financier.

Un temps d’échange pour poser toutes les questions

L’un des points forts de cette tournée reste les séances de questions-réponses.

Durant 45 minutes, les élèves peuvent interroger directement les équipes sur des préoccupations concrètes :

• Quelle filière choisir après une Terminale D ?
• Peut-on changer de parcours après une première année ?
• Comment demander une bourse ?
• Quelles filières offrent les meilleurs débouchés ?
• Comment s’inscrire sur les plateformes numériques ?

Cet espace de dialogue permet d’apporter des réponses précises et adaptées aux réalités des élèves.

Une initiative qui rassure les futurs étudiants

Les premiers retours des lycéens montrent l’impact positif de l’opération.

Beaucoup disent repartir avec une meilleure compréhension de leur avenir universitaire, plus de clarté sur leur orientation et davantage de motivation pour poursuivre leurs études. Cette démarche répond à un besoin réel : accompagner les jeunes avant qu’ils ne fassent un choix déterminant pour leur avenir.

Cette initiative souligne un enjeu majeur : l’orientation ne devrait pas commencer après le bac, mais bien avant.

Informer tôt, conseiller mieux et rapprocher l’université des élèves peut contribuer à :

• réduire les erreurs d’orientation ;
• améliorer la réussite universitaire ;
• limiter les abandons ;
• aider les jeunes à construire des projets d’études cohérents.

En allant directement dans les lycées, l’institution rapproche l’information des élèves et leur donne les outils pour préparer plus sereinement leur avenir académique.