Togo : Lancement d’un programme gratuit pour les étudiants en première année

Le Togo franchit une nouvelle étape dans sa stratégie de transformation numérique. Un programme national de formation a récemment été lancé à l’endroit des étudiants de première année des universités publiques.

Par ce projet, le pays se concentre sur trois piliers des compétences du 21e siècle : la programmation, l’intelligence artificielle (IA) et l’anglais axé sur le numérique.

Une initiative stratégique pour l’employabilité

Conçu pour répondre aux besoins croissants du marché de l’emploi numérique, ce programme gratuit en ligne formera 15 000 étudiants togolais à partir d’octobre 2025. À l’issue de la formation, chaque participant recevra un certificat, tandis que les plus performants auront accès à une certification de niveau international, renforçant ainsi leur profil sur le marché mondial.

Un partenariat innovant avec Kira Learning

Ce projet est le fruit du partenariat entre le gouvernement togolais et   Kira Learning, une plateforme américaine réputée dans le domaine de l’apprentissage numérique. Ce partenariat vise à doter la jeunesse togolaise des outils essentiels pour devenir non seulement des utilisateurs, mais surtout des créateurs de solutions numériques.

Lors de la présentation officielle du programme, la ministre de l’économie numérique et de la transformation, Mme Cina Lawson, a exhorté les étudiants à s’impliquer pleinement. Selon elle, cette initiative incarne la volonté de faire émerger une génération capable de concevoir ses propres outils technologiques, notamment dans le domaine de l’IA. Elle a souligné que le véritable retour attendu des bénéficiaires est leur assiduité et leur sérieux dans le suivi de la formation.

Vers une éducation plus inclusive et moderne

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, M. Kanka-Malik Natchaba, a salué cette approche innovante, portée par la vision du Président du Conseil, SEM Faure Essozimna Gnassingbé. Pour lui, il s’agit d’un pas décisif vers un système éducatif mieux adapté aux réalités contemporaines. Il a également encouragé une plus grande synergie entre les ministères concernés, afin d’assurer un accompagnement optimal des étudiants tout au long de leurs études.